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在乌兹别克斯坦，为残疾儿童在其居住地附近开设矫正班的非公立学校，将按每名学生获得补贴。共和国总统沙夫卡特·米尔济约耶夫支持了相关提议，其新闻处报道称。
与此同时，每年至少有50所实施改善包容性环境项目的普通教育机构将开始获得赠款资助。
此外，一项倡议也获得批准，即从2027年起，将以代金券方式为儿童提供文本阅读设备、语音合成器、盲文显示器及其他辅助工具。从2027/28学年起，在入学考试和认证考试中，将为残疾人提供额外时间、盲文、手语翻译服务和助理协助，并创造其他必要条件。
另外，从新学年起，特殊学校被要求根据儿童的需求、功能能力和课程掌握程度制定的个性化计划来组织教学过程。将为视障教师以及特殊学校低年级配备个人助理和辅助人员。
正如总统主持的会议上所指出的，近年来乌兹别克斯坦在提高社会服务的可及性、为有需要的公民提供支持以及吸引私营部门进入该领域方面开展了大量工作。例如，过去三年间，社会服务种类从23种增加到140种。据统计，每年平均提供460万项社会服务，其中约200万项在社区（马哈拉）层面提供。
据相关部门的代表介绍，目前全国共有超过16.8万名残疾儿童，其中约13.4万人已接受教育。因此，当前的任务是让另外超过3.45万名未成年人纳入教育体系。
为此，共和国计划推行针对每个家庭的定向工作机制。对儿童的需求将在早期阶段进行综合评估，随后专家将为其确定教育环境和必要的社会服务。
官员们强调，新的评估机制将从今年10月1日起在花剌子模州和纳沃伊州两个地区进行试点。
